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历史学科调研考试浅析
作者:余立新 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2006-6-6 8:11:09

黄冈市2006年初中历史学科调研考试浅析

黄梅县实验中学初三历史备课组

2006年是黄冈市历史学科课程改革的关键年,也是我们非课改区使用老教材的最后一年。本次调研考试完全按照《黄冈市2006年初中升学考试历史学科说明》范围要求命题。注重历史基础知识,侧重学生分析和解决历史问题能力。在选择题考试中使用机读答题卡,实行开卷和闭卷相互结合,闭卷部分15分,开卷部分20分。

 

试卷特点分析

1.考试内容为中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个板块,首次考查中国古代史。试题注重基础,突出主干知识、核心内容的考核。全卷考题紧扣教学大纲,均为课本主干知识,无偏、难、怪题现象。

2.命题跟社会的热点问题,学生比较关心的现实问题联系密切。使学生关注社会,关注世界,渗透时代气息。树立学生的正确的世界观、人生观和价值观。如两次科技革命、世界经济全球化、中国的改革开放、人才的培养、选拔、运用和国共两党关系……。

3.学科性强,突出历史学科知识主体化、体系化、多层次的考查。培养学生对历史知识在教材中的再认、再现能力。更突出了学生捕捉、利用有效信息对历史事件的综合、概括能力、理解、分析能力,有助于学生的终身学习。

4.试题突出减轻学生负担,降低了考试难度。以了解中国国情,理解热爱中华民族的优秀文化传统,培养对祖国历史文化与中共的认同感。使学生树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。

 

对中考命题的几点建议

1.继续贯彻依纲据本的命题思维。突出能力立意,重在素质和创新能力的考查,充分体现从知识立意向能力立意的转变,以促进学生全面发展。

2.加大中考开放性试题的难度和坡度,更好体现中考的选拔性。以培养学生的历史人物、事件、现象思考结论和评价的能力。为学生进一步接受高一级学校教育打下坚实基础。

3.考试形式最好单一化、规范化、科学化。本次试题与邻省市县中考分值比较,考查内容板块多,但总分35分分值显现太少。

4.整个试卷知识体系考查范围和思维空间不够,书写量较大。虽改变“难、繁、偏、”的现象,但未完全激活学生的历史情感、学生的历史意识,拉不开学生得分档次。如开卷试题中中国近代历史内容考查、探究创新题型、史论结合阐释就较少……。

 

 

黄梅县实验中学余立新

00六年五月三日

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