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黄梅县实验中学教学常规 |
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| 黄梅县实验中学教学常规 |
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| 作者：admin 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2005-5-13 9:09:05 |
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一、集体备课的规定
1、教师在个人钻研的基础上，积极参加年级备课组集体备课活动。
2、各年级对应中考学科要确保每周有一节集体备课时间，其余学科可间周或一月一次。
3、确保集体备课质量，在个人准备基础上，每次集体备课要确定一位中心发言人。
4、集体备课的成果，一般是以设计课时计划、确定重点、难点和举行示范课表现出来的，必要时应要求示范教师在组内提前试讲，然后组织说课、评课。
5、教管部门对教师的集体备课情况要作专题检查，凡不合要求的，限期整改。
二、备课常规：
1、不备课不上课，认真备好每一节课，提倡超前一周备课。
2、备课要有明确的重点难点。
3、备课要有科学的课时计划。
4、备课要有教法设计、问题设计、情境创设、学法指导、规律总结五个栏目。
5、备课反对抄袭，主张不追求详写教案，但必须依据学科和个人，学生的特点写好教案，做到步骤清晰，教法学法得体。
三、课堂常规：
1、教师要遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不私自调课，不无故旷课，有事按程序办好请假手续。
2、教师为人师表，上课要做到仪表端庄，举止得体，谈吐文雅，上课期间，不抽烟，不接电话。
3、教师上课要语言精炼规范，板书简明合理，40岁以下的教师必须用普通话授课。
4、教学活动是一种高级的情感活动，情感是知识渗透的载体，教师要走进学生，贴近学生，成为课堂教学活动的组织者和参与者。
5、提倡教师创新教学方法，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提高课堂教学效率。
四、教研常规：
1、教师要积极参与学科教研组和年级备课组的一切教研活动，身体力行‘教研兴教’方略。
2、教师要自觉承担“五课”（公开课、示范课、研讨课、实验课、展示课）任务，每期至少有一节“五课”主讲任务。
3、坚持听课，互相学习，取长补短，每期听课不少于15节，主管领导和教学人员不少于30节。
4、听课要有实录，听后还要进行评课，每次大型活动都应写一篇心得。
五、批改常规
1、学生课堂作业提倡全批全改。
2、课后辅助作业要求单元有批改有评讲。
3、保质保量完成每期学科作业任务。
4、单元训练可以创新批改方法，但必须次次有评讲。
六、辅导常规
1、早自习辅导，教师必须按时到岗，对学生阅读进行科学指导。
2、午辅导，教师要坚守岗位，维持班级秩序，任何人不能讲课。学生或午体或做作业，不能发生吵闹，以影响其它班级的正常秩序。
3、晚自习第一节不允许辅导教师讲课，指导学生完成当天各科作业任务。
4、晚辅导采取个别与集体相结合的办法，着重解决那些“吃不了”和“吃不饱”的问题。
5、其余辅导都应按规定进行，做到有计划、有目的、有活动、有实效，不能流于形式。
七、考试常规：
1、学校除期中、期末两次考试外，不再组织任何形式的考试。
2、考试成绩是对教学情况的终极评价，学校认真组织好期中、期末考试。
3、教师都有监试和阅卷的义务，任课教师都应服从教务处安排，做好监试，阅卷工作。
4、初三年级的月考、模考由年级组织实施，各年级各学科的单元独立练习由各备课组根据需要安排。
5、教师对学生的考试独立练习的成绩作好记载，但不能排位，更不允许在班级作公布宣传。
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