黄梅县实验中学二○○八年秋教学工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改进教师的教学行为和学生的学习方式，树立课程目标意识、主体意识、实践意识、创新意识和科学评价意识，提出新举措，开创新局面，努力提高教学质量。

二、工作思路：

立足常规  狠抓课堂  优化管理  提升质量

三、方法措施：

（一）注重学生能力培养，稳步推进素质教育

（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识渗透，注重校本课程的开发。

（4）重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

（二）抓好常规教学管理，全面提高教学质量

1、严格执行新课程计划，依据新课程计划，结合教育局、教研室有关义务教育具体要求，开齐、开足课程，开学初制订好教务处工作计划，拟定好本期教学活动安排,为学校教学的正常运转作好准备工作。

2、依据“黄梅县实验中学教学工作管理暂行条例”，健全各项教学管理制度，并且依规办事。

3、加强课堂教学管理力度，建立行政领导听课机制。学校领导带头深入课堂，推门听课，切实掌握课堂教学情况。对领导听课，教务处下发“课堂教学抽查记载表”，一个月进行一次统计汇总。

4、加强常规教学管理，定期或不定期进行备教批辅检查。检查结果存于学校档案，作为教师量化、评优评模和年度考核的重要依据。

5、认真组织好各种类型考试。学校组织的期中、期末及九年级月考要切实把握命题质量，做到有创意、有活性、有特色。

6、重视毕业班工作，对毕业班提出人才管理目标和教学质量目标。各科教学做到统一进度、统一命题、统一测试。每次月考后，利用不同形式分析总结月考情况，及时整改。

7、结合校情搞好理化生实验课的教学，教师演示实验及学生实验开出率力求达到100%。培养学生动手能力和实验操作能力，为中考理化生实验操作考试打好牢固基础。

8、注重体音美和微机课的管理，大力推进素质教育，关注特殊学生的培养。发展学生个性，积极开展丰富多彩的文体活动，认真组织好体操比赛、田径运动会和美育节等活动。

四、活动安排：

九月份：

1、  作好新学期各学科教师安排和调整。

2、  制订并下发“四表”。

3、  制订本期教务处教学工作计划。

4、  清查各班休、转、留学生的到班情况。

5、  完成新生录取工作。

6、  召开2008届中考总结会，颁发中考奖金。

7、  九年级第一次月考，并和有关的学校分析比较月考情况。

8、  召开学生座谈会，了解新学期教师教学情况。

9、  安排好黄冈师范学院实习工作。

十月份：

1、  七年级举行体操比赛。

2、  向总务处提供教师任课情况以便工作量的发放。

3、  安排好湖北师范学院实习教师的工作。

4、  九年级第二次月考。

5、  检查学校领导听课情况。

6、  邀请人防办领导，举行三防知识讲座。

十一月份：

1、  基础年级期中教学检查。

2、  基础年级期中考试。

3、  九年级第三次月考暨期中考试。

4、  对照期中考试成绩，逐年级逐班分析，并提出整改意见。

十二月份：

1、  期中考试总结。

2、  九年级第四次月考。并与相关学校进行教学成绩统计、分析、比较。

元月份：

1、  教学工作大检查。

2、  三个年级期末考试。

3、  规范清理各类档案。

4、  造好本期各类奖金及补助。

5、  期末教学工作总结。