黄梅县实验中学二○○七年秋季

教 务 处 工 作 计 划

一、指导思想：

2007年秋，教务工作以邓小平教育理论，“三个代表”重要思想及胡锦涛总书记关于科学发展观意见为指导，在党的十六大精神指导下，深化教育改革，推进素质教育，以国家课程改革和科学发展观为着力点，真正树立课程目标意识、主体意识、实践意识、创新意识和科学评价意识，全面推进教育思想，教学内容和方法，加强教学常规管理，全面提高我校教育教学质量。

二、工作思路：

立足常规  关注课堂  优化管理  提升质量

三、方法措施：

（一）更新观念抓学习

观念是行动的指南。更新教师观念，是顺利实现课改，提高教学质量的前提。新的教学理念的形成和新的教学方法实践，必须重视教师理论学习，本期教师的学习内容为：新课程、新理念、新方法。围绕“自主、合作、探究”培养学生创新能力，更新教学方法，不断探究实践，真正体现课改精神，达到提高教学质量目的。

抓教师理论学习，从以下几个方面入手：

1、利用纸质资料学习。利用教育教学刊物等资料有目的，有计划地进行学习，教师对照下发纸质资料进行学习。

2、利用网上资源学习。我校校园网和黄梅教育资源网有关课改、教学理念资料齐全丰富，要求教师通过网上查阅资料学习。

3、指导教师个人学习。学校规定教师每期写读书笔记、教学心得、教学总结。对青年教师，特别是40岁以下的青年教师，每期要精读一本书，讲一堂创新课，对青年老师读书笔记将定期检查。有教学经验的老教师，对青年教师作好传、帮、带工作，使他们尽快成长起来。

4、利用间周一次的教师例会集中学习。全校全体教师会前看有关教育、教学教改光盘，教学录相等，听优秀教师讲座。

5、营造良好的学习氛围。学校学习橱窗、宣传栏，经常张贴有关教学新动态的材料。

（二）加强教学常规管理，为全面提高教学质量夯实基础。

教学质量是学校教学工作的生命线，教学常规管理工作是全面提高教学质量的保证，严格教学管理，规范教师教学行为。本期对教师教学工作，教务处实施全程管理和监控。

1、严格执行新课程计划，依据新课程计划，结合教委、教研室有关义务教育具体要求，开齐、开足课程，开学初制订好教务处工作计划，拟定好本期教学活动安排,为学校教学的正常运转作好准备工作。

2、健全各项教学制度，并严格实施管理制度，学校教代会对教学工作制订了教学质量奖励制度，教学常规制度，教师集体办公制度，集体备课制度，老师请假代课制度，工作中遵守制度的严肃性，依规办事，执行制度从严。

3、加强教学常规督导工作。学校领导带头深入课堂，带头听课，推门听课，随堂听课，切实掌握课堂教学现状。对领导听课，教务处下发领导听课记载表，一个月进行一次统计，并及时下发回收听课表，听课后及时点评，肯定优点，指出不足。这样做能够使领导听课务实，同时根据表中记载，切实了解课堂教学情况。

对于教师听课检查不走过场、不流于形式，采取方法是：①在下发的备课本上加盖实验中学教务处印章；②听完课后要求教师在听课本上注明听课时间、班级及参与听课人员；③由备课组长签字或认可；④检查时及时盖上备课作业已查印。通过以上操作杜绝听课弄虚作假行为。

4、加强备课作业检查。一堂课的好坏，教师备课是关键。不备课上课，教师毫无准备上课，以及准备不充分的课，都是没有质量的。教师备课要能充分体现新教材特点，体现课改特点，从备课本上要充分反映知识点、教学重点、难点、教学步骤、师生的双边活动。

有的教师认为：备什么课，买一本参考书就行，有的教师认为集体备课中教研组备了课，各人就不用备课，有的教师认为教材我教过多年，备课是作无用功。鉴于以上种种想法，因而在检查备课作业时，出现无备课本、不按时送检，备课数量不足等情况。

作为教师要充分认识教育的形式在变，教学理念在变。现代教学手段、教学方法在不断更新，教学对象知识层次不一样，上好有质量的课，教师必须认真备课，不断改进教学方法是必要的，无论是七年级、八年级还是毕业班老师都要认真备课。

每学期备课作业检查时分学科、分年级进行不定期抽查和检查相结合，每期期中、期末两次全面检查，检查方式：①规定时间送检；②规定地点检查；③检查人员由教务处和年级主任、教务员组成，备课组长只作记载。④检查结果予以通报，每次检查打印备课作业检查通报表，对优秀等次及未送检、不合要求的教师姓名作记载，打印表册存于学校档案，并作为老师量化评分的依据，量化分纳入年度考核；检查时统一用盖了教务处章子的新备谭本，是老备课本不予检查；⑤科科必检，包括体、音、美、劳技、微机等。检查时教务处做到两点：一、从领导查起，领导不送检的先通报。二、统一标准统一尺度，公开公正记载，不讲情面，不徇私情。检查结果经得起老师复查。彻底解决备课作业检查老大难的问题。

5、认真组织好十种类型考试，每年学校组织的考试形式有：高考、中考、成人自考、九年级十次月考、期中、期末考试、一中理科实验班考试、黄高保送生考试、小升初考试、异动生考试。各种形式考试要做到认真部署，周密安排，从实际出发，从可行性、可操作性入手，把握好命题、制卷、考场安排、座位模式、监考、阅卷、登分、制分数册各个环节，学校组织的期中、期末及九年级月考切实把握命题质量，教务处对命题教师提出十条命题要求，力求试卷有创意，有活性，有特色，能充分体现实验中学备课组力量和权威性。具有对教学工作的指导性。

抓好考风考纪，要求全体教师监考从严，不断向学生加强考纪考风教育，尽量避免让违纪违规的现象发生，通过抓考风促进学校逐步形成良好的教风学风。

6、重视毕业班工作，对九年级毕业班提出人才管理目标，各科教学质量目标。各科教学做到统一进度，统一命题，统一测试。每次月考后，利用不同形式分析总结月考情况，并及时整改。

7、加强物理、化学、生物实验课教学，理化生教师要按课标教材要求，结合校情搞好实验课的教学，教师演示实验及学生实验开出率力求达到100%。不断培养学生动手能力，实验操作能力 ，不断配制实验所必须的有关器材和药品，为每年理化生实验操作考试打好牢固基础。加强图止室管理工作，搞好图书的管理、登记、师生借阅工作。

8、注重对体音美和微机课管理。加强体育器材体育设备添制工作，逐步完善体音美微机课评价体系。体育教师要注意理论课和活动课结合，体育课要点名，开展训练活动，不能让学生放任自流；体育教师要保管好体育器材；微机教师努力钻研教材，教学要放开手脚，规范创新，要确保微机课时数，教学任务完成及学生上机率。

9、推进素质教育，关注特殊学生培养，发展学生个性，开展丰富多彩的活动，每学年认真组织好学生体操比赛、田径运动会和美育节排练演出工作及学生各种文体兴趣活动，促进学生身心健康，全面发展。

10、常务工作求细、求精、求务实。每周召开教务例会，对教务工作作好布置和安排、检查。在学校每两周工作安排上按日程顺序写好教务处工作要点，使学校全体教师对教务处工作要点一目了然并支持教务处工作。开学初作好教师课程调整，教师代课，制订学生入校及编班工作。制订并发放“四表”，抓好学籍管理工作，学校档案的建设，实心生的安排，学期结束，计算教师的工作量等工作。

四、大型活动安排

九月份：

1、 作好新学期各学科教师安排和调整。

2、 制订并下发“四表”。

3、 制订并下发教学工作计划。

4、 清查各班学生数，清理休、转、留学生的到班情况。

5、 完成新生录取及七、八年级留级审批工作。

6、 召开2007届中考总结会，颁发中考奖金。

7、 九年级第一次月考，并和有关的学校分析比较月考情况。

8、 召开学生座谈会，了解新学期教师教学情况。

9、 安排好黄冈师范学院实习工作。

10、办好湖北省黄冈市二运会分会场。

十月份：

1、 组织三个年级进行教学抽查工作。

2、 七年级训练并举行体操比赛。

3、 检查教师集体办公、落实相关制度。

4、 向总务处提供教师任课情况以便工作量的发放。

5、 安排好湖北师范学院实习教师的工作。

6、 九年级第二次月考。

7、 检查学校领导听课情况。

8、 邀请人防办领导，举行三防知识讲座。

十一月份：

1、 基础年级期中教学检查。

2、 基础年级期中考试。

3、 九年级第三次月考暨期中考试。

4、 对照期中考试成绩，逐年级逐班分析，对距离较大班级查找原因并整改。

5、 进一步完善学籍的网络管理。

6、 清理期中考试前教师代课情况、请假情况。

十二月份：

1、 期中考试总结，对优秀学生张榜表扬。

2、 对教师的教学工作进行调查（学生问卷家长问卷）。

3、 九年级第四次月考。

4、 与相关学校进行教学成绩统计、分析、比较。

元月份：

1、 教学工作大检查。

2、 三个年级期末考试。

3、 规范清理各类档案。

4、 汇总本期请假、代课情况并转到总务处。

5、 造好本期各类奖金及补助。

6、 期末教学工作总结。