关爱学生  放飞希望

挖掘潜力  铸就辉煌

——黄梅县实验中学2006年中考总结

汤国文

2006年中考尘埃落定，鹿死谁手，成败已定。在这次英豪论剑，群雄逐鹿中，黄梅县实验中学人放飞希望，以全新的教育理念，满腔的工作热情，开拓进取的创新精神；以誓夺黄梅教育排头兵的锐气，创黄梅教育品牌之豪情，为实验中学再创佳绩，再登高峰，谱写了辉煌的一页。为此，实中名声大振，人民群众为之击掌，教育同仁为之刮目，实中迎来了又一个春天。此次中考获得历史上的突破，凝聚了学校全体领导和老师的心血与汗水，折射出师生们的智慧与灵光。实验中学在当年招生环境极为不利，生源质量差的条件下，在高手如林，竞争激烈的氛围中能昂首阔步，奋发图强立于不败之地，实属不易。回顾三年的教育历程，我们欣然看到成绩的取得不是偶然，而是必然，体味个中滋味，我们有如下体会：

一、正确的领导方略是铸就辉煌的前提

任何一项工作干得好坏，无不与领导方略正确与否相关，实中领导深知其重要性，在制订任何一项制度，作出任何一项决策，都注意以人为本，深入实际调查，广泛听取一线教师的意见，重视教师的发展，学校的发展。在工作中，领导们做到以情感人，以理服人，以身诲人。因此，极大地调动了广大教师的积极性，充分发挥了广大教师的聪明才智，形成了活力。进入初三，学校领导更是倾注了大量心血，从教师的选定，各班教师的搭配，教学资料的征订，教学环节的关注，月考的组织，考后的分析总结，乃至学生思想工作等方面给予极大的关怀和指导，学校全体领导都分配到各班、各教研组，协助班组工作，适时指导，适时协调，适时服务，给予了全体教师极大的鼓舞和支持，正确指引着初三这艘大船前进。学校一把手张俊锋校长经常亲临年级办公室与教师座谈，了解情况，倾听意见，满足需求，参加各类教师、学生、学生家长会议，指导备考工作。他亲自蹲点外语组，与外语组教师共同制订复习计划，商讨复习对策。2006年春我开始蹲点初三年级，我感到无论是站在教学校长还是年级角度都有一份责任。我与初三年级主任文练兵一起坐镇指挥，带领团书记余立新、教务员李明雄与广大教师同甘共苦，既宏观调控，又事无俱细，身体力行。精心设计召开各类会议，如班主任会，备课组长会，全体毕业班教师会，学生家长会，全体学生学习经验交流会，同时有效地安排组织理科综合，文科综合模拟考试，多次进行英语听力训练等，效果非常明显。各线各处室领导也给了毕业班大力支持。正是因为实中有这样一批敢于吃苦，乐于关爱，勤于指导，善于用人的领导，实验中学的教师工作起来感到无比舒心，才乐于奉献，勇于拼搏，充满了信心和斗志，按照领导方略，不断克服一个又一个困难，向着理想迈进，取得了一个又一个的突破，为创2006年中考辉煌奠定了坚定基础。

二、团结务实的教师队伍是取得成绩的保证

教育工作要取得重大突破，关键在于人的因素。初三工作取得的点滴进步都依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的教师群体。

团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应能促使教育工作达到预期的目标。我们通过组织年级活动，增强教师间的团结合作。注意年级与班级、班与班，教师与教师之间的协调配合，加强班级教师的情感交流和教学业务交流，充分发挥备课组的作用，集思广益，资源共享，促进全年级教师统一思想，统一认识，步调一致。本届初三教师，大多数有丰富的教学经验，也有第一次教初三的青年教师，他们团结协作，心往一处想，劲往一处使，互相关心，互相支持，虚心学习，相互取长补短，不分彼此，共同探讨复习备考的方法和策略。面对繁重的毕业班工作，他们克服了家庭、小孩等大大小小的困难，把毕业班的工作做得有条不紊。像初三（13）班班主任石奇男老师，兼任两个毕业班的数学教学，工作量大，但他凭他的睿智及勤奋工作的态度向学校交了一份最满意的答卷——两个班数学分过县线人数以上的共达13人，初三（13）班过一中线达13人，过普高线31人，在了解初三（13）班毕业生时，他们无不自豪说：“在石老师班学习，我们感到很幸福。”初三（10）班班主任赵林华老师年龄将近50岁，但他工作起来完全像一个身强体壮的小伙子。到校最早，回家最晚，三年如一日，付出定有回报，三（10）班作为常班进入一中线达9人，初三（8）班班主任刘旭飞、初三（1）班主任黎文兵热爱教育事业，关爱学生。他们两位在中考前的晚自习后，义务到学生家中为学生辅导，与学生谈心，2006年中考他们班的学生没有遗憾。初三（11）班主任陈习华、初三（12）班主任洪利民一方面细心关注学生，另一方面积极协调本班教师之间的工作，他们两个班的学生开心发展，满意毕业。三（11）班过黄高线达3人，三（12）班过黄高线1人。三（5）班班主任柯豪放，三（3）班班主任黄梦兰工作务实，结合班级现状采取积极措施，并能面向全体，橡三（5）班过460分以上，超过了班级总人数的40%，三（4）班班主任颜江安、三（2）班班主任徐伟兵、三（7）班班主任王光华三（9）班主任占小芳，三（6）班班主任张俊杰在抓学生思想工作方面及考前工作指导上都做了大量工作。体育教师卢裕光为体育特长生训练，起早摸黑，无私奉献，在一中体育特长生考试以及全省第二十一届重点高级中学运动会中都取得了骄人的成绩，为我校争光，为黄梅争光。正是有这样团结务实的班主任及教师群体，才使得2006年中考辉煌有了保证。

三、精心备考是铸就辉煌的关键

备考工作在毕业班工作中非常重要，备考工作的好坏直接影响到教学质量。为了迎接2006年中考，我们主要做了如下备考工作：

1、确立教学管理目标

学年初，学校从实际出发，制订本届初三教学工作总目标，即纲领性目标县线一中以上学生27人，奋斗目标为县线一中以上学生40人，中考总得分保证目标为前五名，并层层分解，落实到班。并要求每个备课组，每个班级，每个教师制订教学工作目标，对学生实行跟踪服务，形成目标体系，使总目标与分目标形成目标锁链，环环相套，融为一体。

2、加强教学常规管理

实现目标，关键在过程。为了实现目标，我们十分注重常规教学，坚持从常规抓起，要求教师认真做好备、教、批、辅工作，把工作做实、做细，通过向师生问卷调查，深入课堂听课，开展备课组活动，及时总结，正确对每个教师的教学态度，教学业绩作出评价，使之形成合力，加强管理力度。

3、制定合理的复习计划

“凡事预则立，不预才废”，为了使工作做得更好，进入初三，就组织召开毕业班工作意见会，分析制定整体规划，阶段教学的具体要求和做法。大体分四个阶段，第一阶段为新课授新阶段；第二阶段为双基训练阶段；第三阶段为总结提高阶段；第四阶段为应试模拟阶段。特别值得一提的是各备课组工作务实求精，发挥集体优势，创历史之先河。像语文组王光华引领全组成员认真研讨中考复习工作，在中考中全校语文成绩整体实力大大提高，综合位次进入了全县前10强，进入全县前十五位的学科还有英语、政治、生物、地理。在统计单科进入前542名的数据我们发现，超过48人的学科有数学、物理、政治、地理、生物。另有许多教师教学工作认真负责，注重落实，效果显著。像各班各科进入全县前542名人数超过5人的有三（1）语文黎文兵、三（10）语文赵林华，三（4）数学颜江安，三（7）数学严和娣，三（8）数学刘旭飞，三（11）数学李明雄，三（13）数学石奇男，三（8）英语张建珍，三（10）英语项华芬，三（3）物理蔡烈雄，三（10）物理王少华，三（12）物理江云，三（13）班物理王少华，三（13）班化学吴巨安，三（3）历史吴为良，三（12）历史余立新，三（13）历史吴为良，另像王晶、王钦鸿老师任教的地理，陈晓诚、程丽老师任教的生物都有班级超过8人。

4、加强思想道德建设

进入初三不能只注重教学，更应注重学生思想品德教育，两手都要硬。本届教师，尤其

是班主任在这方面都有共识，一直到毕业时对学生的思想品德教育一直没有放松，各班班主任整天坐在教室，密切关注学生的思想状况，及时与学生谈心，进行耐心细致的思想教育，心理教育，利用班会，传统节日，召开主题班会，让学生受到教育，得到启发。一年来在教师的精心教育下，全年级无一人严重违纪，整个年级教学秩序井然，学风浓，正气旺，为广大学生提供了一个良好的学习环境和竞争平台。同时毕业前夕为每一位学生印发一张红色的明白卡，既包括考试前、中、后安排，又包括中考建档安排，有效地指导了学生。

回顾过去，我们备感欣慰：经年一点绿，不觉满园春。2006年中考我们实现了历史的跨越，考取黄高7人，县一中81人，正线普高300多人。

反思不足，我们还在思考：我们还有哪些遗憾？

遗憾之一：学生的低分率太高，这与面向全体是不相适应的。今后我们必须在此方面下大力度，全面提高教学质量，让每个学生都成才。

遗憾之二：班级发展不平衡，制约了共同发展。

遗憾之三：对教师的评价体系不健全，不分实际情况，“一考定优劣”，有失公平，公正，挫伤了部分教师的积极性。

展望未来，我们信心百倍：只要全校上下在以张俊锋校长为首的领导班子的领导下，开拓进取，务实创新，黄梅县实验中学定会继续出现和谐发展的良好局面。我们坚信，黄梅县实验中学的明天将会更美好，黄梅县实验中学教师的前景会更加灿烂辉煌！

黄梅县实验中学汤国文

二OO六年十一月一日